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新浦京娱乐场官网手机版:中原首部百多年私有童年史纪实丛书《中夏族民共和国世纪个体童年史》出版-中国社会中国科学技术大学学近代史斟酌所

浙江少年儿童出版社出版的《中国百年个体童年史》作为“国家十二五规划重点图书”,由周国平主编,保冬妮策划,该丛书遴选了9位出生于20世纪10年代至90年代,并在北京地区度过童年的作者,以口述或自述的方式回忆了各自的童年生活。浙江少年儿童出版社总编辑邵若愚回顾了“国家十二五规划重点图书”《中国百年个体童年史》酝酿3年、打磨2年的出版历程,探讨了《中国百年个体童年史》的出版在当下中国的现实意义,并介绍了浙少社一直致力于出版文化精品出版工程、打造未成年人精神道德高地的努力。雷颐认为丛书在文本上应该采取更开放的态度,这套丛书目前只选取了北京地区,对于上海、广州等其他城市以及广大的乡村社会,他们的记忆又是怎样?

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新中国成立50年来,中国近代史的研究发展很快,取得了丰硕的成果,而有组织有计划的大规模的史料发掘整理与出版工作,是中国近代史学科繁荣的起点和保障。

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丛书;近代史研究所;浙江少年儿童出版社;记录;中国社会科学院;口述;生活;反映;党委书记;改革开放

《中国百年个体童年史》遴选出生在20世纪10年代、20年代、30年代、40年代、50年代、60年代、70年代、80年代、90年代的九位极具代表性的作者共9位,以口述或自述的方式,整理、记录了自身的童年生活,并由此辐射出当时的社会景观和风土变迁。图文并茂,真实可感,在时间的横截面和年代的纵坐标上,呈现不同年代的童年史料和历史面貌,既有个体微观又有时代宏观,是一部珍贵的百年童年记录样本。

从鸦片战争以来100多年间的中国近代史资料,内容相当广泛,涉及政治、军事、经济、外交、文化、思想、教育、社会、民俗诸多方面;形式非常多样,有公文档案、函电、奏议、文集、日记、报刊、当事人回忆录、碑传以及外文资料,还有近代修撰的地方志书等等,数量非常庞大,可谓汗牛充栋,浩如烟海。

中国社会科学网讯9月3日,由中国社会科学出版社与山西大学中国社会史研究中心联合主办的“教研相长七书”出版座谈会在京举行。中国社会科学出版社总编辑魏长宝、山西大学中国社会史研究中心主任行龙出席会议并分别致辞。中国社会科学院近代史研究所研究员虞和平、中国社会科学院近代史研究所社会史研究中心主任李长莉、中国社会科学院近代史研究所社会史研究中心副主任唐仕春、中国社会科学院近代史研究所副研究员吕文浩、北京大学历史系教授李伯重、北京大学历史系教授赵世瑜、中国人民大学清史研究所重点研究基地主任杨念群、南开大学历史学院教授李金铮、北京师范大学出版社学术著作分社社长谭徐锋、首都师范大学社会文化史研究中心教授韩晓莉、山西大学历史文化学院院长郝平、山西大学中国社会史研究中心副主任胡英泽、山西大学中国社会史研究中心副主任张俊峰等专家学者20余人出席座谈会。中国社会科学出版社原副总编辑郭沂纹作总结发言,中国社会科学出版社总编辑助理王茵主持会议。

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主 编:周国平

在1949年新中国建立以前,公文档案非一般人所能看到,即使文集奏议这类资料,因多系私人刻版刊印,印数极少,流传不广。斯时从事近代史研究的学者,屈指可数。

魏长宝在致辞中表示,“教研相长七书”是由中国社会史研究中心各位专家学者多年从事田野调查工作,长期关注和思考当下社会史区域史发展的基础上形成的最新研究成果。社会史研究的有关理念萌芽于20世纪初,80年代后期开始成为中国历史学术研究非常活跃的领域。魏长宝认为,七本书紧密结合学术发展的趋势,以翔实的一手资料,严谨的理论分析向读者铺开了一部中国近代社会发展的历史画卷。七本书的主编和作者紧紧围绕中国社会史、区域社会史的教育实践和田野调查,始终遵循教研相结合的原则。对社会史、区域史既有理论论证又有身体力行的总结,集中体现了各位总编和作者对数十年历史研究的思考。

2014年4月29日上午,由中国社会科学院近代史研究所、浙江少年儿童出版社联合主办的“百年中国
童年记忆——中国首部百年个体童年史新书发布暨研讨会”在近代史研究所学术报告厅举行。原中宣部副部长、中国大百科出版社总编辑徐惟诚,中国社会科学院近代史研究所党委书记周溯源,著名作家周国平、海飞,儿童文学作家保冬妮,浙江少年儿童出版社总编辑邵若愚、副总编孙建江,以及十余位近代史研究所的专家和学者与会,并就《中国百年个体童年史》的出版意义及文化意义展开了深入的讨论。会议由近代史研究所社会史研究室主任李长莉研究员主持。

策 划:保冬妮

中华人民共和国成立以后,中国近代史的研究工作得到高度重视,发掘整理中国近代史资料的任务,历史地落在了广大史学工作者身上。现将50年来中国近代史资料的出版情况作一简要介绍。

行龙谈到,本次新出版的“教研相长七书”正是山西大学中国社会史研究中心科研、教学团队二十余年孜孜不倦、辛勤耕耘的成果结晶。这套新问世的丛书中,既有学术经典修订再版,又有反映山西大学中国社会史研究中心多年积累、苦心经营、反映最新学术动向的原创新作。他表示,乔志强先生主编的《中国近代社会史》,自1992年出版后,迄今已有25年。是国内社会史研究具有开创性的书籍,也是推动社会史研究从理论探讨走向实际操作的一本书。此书早已是国内从事中国社会史研究的必备入门教材,坊间已难觅其踪迹。这本书能再次出版,也是学界的愿望。《近代山西社会研究——走向田野与社会》一书中所开辟的人口资源环境史尤其是水利社会史研究、灾荒史研究、山西义和团时期的民教冲突研究等已成为学术热点,在教研相长、人才培养、学术创新方面具有很好的示范意义;《集体化时代的山西农村社会研究》集中发表该中心在集体化时代山西农村社会史研究方面的成果,反映了山西大学在集体化时代中国社会史研究方面所做的新探索;《区域社会史研究导论》是一部为当前国内有志于从事区域社会史研究者提供的入门教材,是山西大学中国社会史研究中心在区域社会史学科建设方面的最新成果;《在田野中发现历史——学生田野调查报告》、《区域社会史研究读本》分别体现了区域社会史研究的方法论及其实践成果和国内学界同行在区域社会史研究方面的经典研究,具有一定的参考性和示范性。《山西区域社会史十五讲》是从近年来发表的有关山西区域社会史的论文中辑出的,相关论文均为作者在教学过程中初次亮相,吸收各方面意见成稿。

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丛书名:中国百年个体童年史

第一,编辑出版丛刊资料,奠定了中国近代史研究的基础。

虞和平认为,“教研相长七书”作为教育与研究相结合的成果,其出版对学校加强相关工作,推动相关的教育成果会起到领先作用。教研相长,教学推动研究的深入,研究也有助于提升教学实效。“优势学科如果没有研究做后台也很难成为优秀学科,只有与研究很好的结合,这个学科的教学才能在全国具有一定的领先力。例如在教学当中会产生和发现一些新的问题,这样有助于研究进一步的概括和深入,这也是教研相长的过程。”虞和平如此解释道。

浙江少年儿童出版社出版的《中国百年个体童年史》作为“国家十二五规划重点图书”,由周国平主编,保冬妮策划,该丛书遴选了9位出生于20世纪10年代至90年代,并在北京地区度过童年的作者,以口述或自述的方式回忆了各自的童年生活,在一定程度上反映了20世纪北京的社会景观与风土变迁。

分书名:

50年代初,在中国史学会的倡导和支持下,史学工作者开始了大规模的近代史资料的搜集整理和编辑出版工作。论其规模与影响,首推中国史学会主编的“中国近代史资料丛刊”①。这部丛刊由北京等地各大院校及中国科学院近代史研究所的专家学者分工协作,通力编纂,先后出版《鸦片战争》、《太平天国》、《第二次鸦片战争》、《回民起义》、《捻军》、《洋务运动》、《中法战争》、《中日战争》、《戊戌变法》、《义和团》、《辛亥革命》专题资料11部,共68册,2758万字。同时,中国科学院近代史研究所主编的《近代史资料》期刊也于1954年创刊问世。45年来,该刊已出版100期,还编辑出版专刊22种,总计27OO多万字。“丛刊”、期刊的出版,对中国近代上的科研与教学工作,起了很大的推动作用,始终受到海内外学者的重视。现在活跃在史学界的一批着名的近代史专家学者,就是从研读这些专题史料的基础上开始起步的。前几年有美国学者说,他们利用这套“丛刊”,培养了数百名汉学博士。其影响与作用,由此可见一斑。

李伯重认为,“教研相长七书”体现了四代人的共同努力和几十年的研究成果。丛书对深入了解中原文化的核心区域——山西,具有非常重要的帮助作用。

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作 者:

同一时期,一批经济学家也开始编辑中国近代经济史资料,影响较大的有4种丛刊或丛编。一是中国科学院经济研究所主编的“中国近代经济史参考资料丛刊”,包括《中国近代经济史统计资料选辑》、《中国近代工业史资料》、《中国近代农业史资料》、《中国近代手工业史资料》、《中国近代对外贸易史资料》、《中国近代铁路史资料》、《中国近代航运史资料》、《中国近代外债上统计资料》、《旧中国公债史资料》。二是中国近代经济史资料丛刊编辑委员会主编的“帝国主义与中国海关资料丛编”,共10种,如《中同海关与滇缅问题》、《中国海关与英德续借款》、《中国海关与义和团》等。三是中国科学院经济研究所等单位上编的“中国资本主义工商业史料丛刊”,包括《北京瑞蚨祥》、《上海民族橡胶工业》、《上海市棉布商业》、《上海民族机器工业》、《上海民族火柴工业》、《上海民族毛纺织工业》、《永安纺织印染公司》、《旧中国机制面粉工业统计资料》等。四是《上海资本主义典型企业史料》丛书,包括南洋兄弟烟草公司、荣家企业、刘鸿生企业等典型企业建立、发展与改造的专题资料集。据粗略统计,迄今编纂出版的经济史资料书达百余种。

李长莉谈到,整套书用“教研相长七书”统和起来,呈现出全新的面貌,确实是一个团队三十年长期积累的成果的集中展现。从第一代乔志强先生的白手起家,到第二代领头人行龙教授,立足于山西区域社会史领域的开拓,奠定了目前山西大学在区域社会史研究领域的领先地位。李长莉认为,在一个单位要形成一个优势学科,必须具备这样的团队与学科带头人。既有战略眼光,同时又要有战术性的操作以及团队的组织与凝聚能力。

原中宣部副部长、中国大百科出版社总编辑徐惟诚认为,这套书的出版具有开拓性、创新性的意义,选题新颖,可读性强,该题材内容在国内尚属首次。但同时也要认识到此次丛书的出版只是一个起点,希望今后进一步开拓,因为无论从作者、地域、以及内容的选取方面还可继续深化,如这套丛书的9位作者他们所代表的,实际上在各自的时代里仍属中上层人物的历史记忆。

郄义10后《爷爷的童年往事》

正当中国近代上学科呈现出蓬勃生机之际、中国经历了十年浩劫,影射史学流行,近代史资料的编辑和整理工作也因此凝固停滞了10年。在1979年中共十一届三中全会以后,经过拨乱反正,近代史资料整理和出版工作得到迅速的恢复和发展,迄今累计出版的资料书籍有上千种。其中列为“中国近代史资料丛刊”之第12种的《北洋军阀》、列为第13种的《抗日战争》,是较为系统和完整的专题资料。列为“中国近代史资料丛刊”之最后一种的《解放战争》,也正在编辑中,可望于2002年出版面世。值得一提的是,从鸦片战争到辛亥革命的11种一专题资料,已由中华书局等出版单位主持编辑续集,现已出版《鸦片战争》、《中日战争》等续集,即将出版的有《太平天国》和《中法战争》等续集。这样,经过50年的辛勤劳作,近代史学界终于构筑了比较完整的资料体系。

在赵世瑜看来,社会史的教学和研究不仅仅是在课堂里,还应在田野中,只有如此,历史教学才能对现实具有作用。此外,教研相长在教学上类似于传统的“师傅带徒弟”风格,需要“手把手”地传授经验。这样的教学方法,至少在某些领域,短期内还不能放弃,不能被新的教学理念完全取代。教学和研究的内容不仅仅局限于理论和概念,而是要结合当下学生的生活背景,教会学生从生活当悟出道理,这是社会史研究的生命力所在。赵世瑜教授最后谈到,社会史研究要突破自身,在充分理解、吸收、总结前辈研究经验的基础上,开拓视野,对中国的历史整体理解有所贡献。

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章咏20后《民国女孩淑英子》

第二,以地域为中心的专题资料的出版,是中国近代史研究深入发展的重要标志之一。

杨念群分享了两点看法。一方面,《中国近代社会史》一书的脉络,包括方法等都是非常大的总结性成果,具有鲜明特色。《中国近代社会史》属于结构功能的方式,意义重大;另一方面,区域社会史研究的难点在于如何避免同质化。如何把仪式文本的地方性与普遍意义上的问题关联起来,是目前区域社会史研究面临的最大问题。

中国社会科学院近代史研究所党委书记周溯源首先对《中国百年个体童年史》丛书的出版表示祝贺。他指出:这套丛书是建国以来第一次组织撰写的百年个体童年史作品,很有创意,很有特色,很有价值,很有示范作用。收集、整理不同年代的童年史料,通过不同年代作者的童年生活,从一个侧面反映当时的社会景观和风土人情,用个体反映整体,用微观反映宏观,通过9本书衔接组合,反映百年历程。所以说这套书很有创意,很有特色。

翟鸿起30后《我那青杏蜜的小时候》

上述丛刊资料虽然涵盖清政府档案、官修书籍、私家着述、地方史志及外文资料,但这些资料偏重于反映重大事件的过程和全国政治、经济、军事、中外关系等方面的情况,对地域性较强的专题关注不够。地方性专题史料的整理出版,弥补了丛刊资料的不足。下面着重介绍一下太平天国、义和团和辛亥革命这三大课题的地方性资料的整理和出版情况。在这方面,各有关地区和单位付出人力财力,做出了很大贡献。

李金铮认为,一方面,所谓教研相长,是教师在教学中进行研究,在研究中进行教学。学生在学习中进行研究,在研究中进行学习,形成相互合作的教学和研究成果。此套丛书均为典型的教研相长合作的结果;另一方面,学有师承,继往开来。从这七书以及其他出版的成果来看,无论是教学还是研究非常突出师承的脉络,达到一以贯之的高度。每一代继承前辈的同时,也有博采众长。

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